La
quinta lettera consiste in un elenco di dati da fornire o a cui
rispondere. Questa volta gli alunni non dovranno affrontare una
determinata tematica e il questionario presente nella pagina
dell’alunno non costituisce uno schema per comporre la lettera.
Il
partner, naturalmente, avrà le stesse domande. Per questo non sarà
necessario copiarle tutte: sarà infatti sufficiente indicarne il
numero di riferimento.
Questo
tipo di attività fornisce agli alunni informazioni più chiare e
dettagliate sulla cultura e l’ambiente del proprio partner.
Alcune
domande richiedono una risposta in Euro (€) o dollari ($). Per questo
è necessario controllare il tasso di cambio prima di cominciare a
rispondere al questionario.
Questa
lettera, così come la numero 6 e la numero 7, possono essere spedite
nello stesso momento dalle due scuole. Si tratta, infatti, di
questionari per i quali non è necessario attendere la risposta.
Spiegate
agli alunni che dovranno comunque aggiungere le loro informazioni
personali alla fine della lettera, anche se non hanno ancora ricevuto
risposta.
Se
volete, potete rispondere al questionario anche voi insegnanti e
spedirlo poi alla vostra/ al vostro collega. Questo può fornire anche
il punto di vista della situazione da parte di un adulto.
OPZIONI
1.
Lasciate che gli alunni rispondano alle domande come suggerito.
2.
Selezionate alcune domande e fate rispondere in modo approfondito.
Decidete
insieme alla vostra/ al vostro collega quale opzione sceglierete prima
di cominciare.
